DIA DAS CRIANÇAS

    Boa tarde, querido(a) leitor(a)!

    O Dia das Crianças está chegando!

    Você está tentando comprar um brinquedo para as crianças que o rodeiam? Está enfrentando filas em shoppings, lojas de brinquedos ou aguardando a entrega do brinquedo pelos correios?

  Tenho uma sugestão a fazer: que tal confeccionar brinquedos com a criança para comemorar este dia?

    Confeccionar um brinquedo com a criança traz muitas benesses para a criança e para o adulto que ajuda a confeccionar e depois brinca junto: estreita laços de amizade e cumplicidade; dá significado ao brinquedo e ao brincar, desvinculando-o da lógica mercadológica de consumo; estimula a criatividade e a interação; reutiliza materiais recicláveis e etc.

    Parece difícil? É quase impossível convencer a criança de que ela mesma fará o brinquedo do Dia das Crianças?
    Convença-se primeiro! Aceite esta ideia! Só aí é que você será capaz de convencer a criança.
    Abaixo seguem algumas sugestões interessantes.

Que joguinho interessante!
Disponível aqui.

E este cofrinho, o que você acha?
Disponível aqui.

Que gracinha!  Bem fáceis de fazer!
Disponível aqui.

   Sua criatividade e boa vontade é o limite!

  E vale lembrar que em você existe uma criança, portanto, liberte-se, seja feliz!

   Boa diversão!

Um grande abraço e até o próximo!

AULA SOBRE A ÁGUA

     Boa tarde, querido(a) leitor(a)!
     Como está o seu domingo? Espero que esteja se divertindo!
     Hoje quero disponibilizar um plano de aula sobre a água, que elaborei para aplicar à turma de Educação Infantil, no caso, o Jardim II.
     Se você é professor, penso que este plano de aula pode te ajudar bastante em sua prática pedagógica.
    Se você não é professor, dar uma olhadinha neste plano de aula pode ajudá-lo a lidar com a curiosidade das crianças que o rodeiam (filhos, sobrinhos, vizinhos, etc), já que há um vídeo bem bonitinho envolvido entre as estratégias. O vídeo é "A Gota Borralheira", que mostra a trajetória de Cristalina, uma gotinha de água que embarca em uma grande aventura até chegar às torneiras de nossas casas.

      Visualize o Plano de Aula Sobre a Água.

      Visualize o vídeo.

Um grande abraço e até o próximo!

Valéria

  

SARAMAGO E A MAIOR FLOR DO MUNDO

   Boa noite, querido(a) leitor(a)!

   Nossa! Já é sábado? Passa tão rápida a semana, não? Mais rápido ainda, passa o fim de semana! Sendo assim, por passar tão rápido, é melhor que o aproveitemos da melhor forma possível, com alegria e amor, praticando a tolerância e a benevolência, e deixando um gostinho de “quero mais” em quem pode desfrutar de sua companhia.

   Minha dica para passar um momentinho agradável hoje é assistir a animação “A Maior Flor do Mundo”, baseada no livro de mesmo nome, escrito por José Saramago, publicado aqui no Brasil pela Companhia das Letrinhas.

    Não vou ficar falando ou filosofando sobre a animação, porque acho que qualquer coisa que disser pode estragar o encanto, muito melhor é assisti-la e se deliciar com sua beleza e delicadeza.

     Quem quiser ler uma adaptação digital do livro clique aqui.

     Aos que querem comprar o livro, basta acessar este link.

    Vamos! Pegue um chocolate para beber, um cobertorzinho para aquecer e tenha o prazer de assistir a essa gracinha de animação!

Duração: 10 min.

Direção: Juan Pablo Etcheverry

Roteiro: Juan Pablo Etcheverry

Elenco: José Saramago (Narrador)

Produtores: Pancho Casal

País de Origem: Espanha

Ano de estreia mundial: 2007

Nome original: La Flor Más Grande del Mundo

Um grande abraço e até o próximo!

Valéria

UM POUCO DE TEORIA NÃO FAZ MAL A NINGUÉM!

Penso, logo existo. (Descartes)

      Boa noite, querido(a) leitor(a)!

  Final de bimestre é difícil para todos os professores. É relatório individual do aluno para entregar, é fechamento de Diário, revisão de semanário e por aí vai. Nessas horas faz uma falta um pouquinho de teoria, não é? Seja para enriquecer os relatórios, seja para argumentar com o diretor da U.E. sobre a importância do brincar para a criança da Educação Infantil, por exemplo. Pensando nisso, deixo aqui, o endereço específico sobre Educação Infantil no portal do MEC. Lá você encontrará documentos e relatórios diversos, que com certeza contribuirão para a sua práxis e formação, ajudando a incrementar os seus “saberes e fazeres”.

   Entre os documentos que se encontram na página indicada, recomendo “Brinquedos e Brincadeiras”, por ser um material riquíssimo e bem detalhado sobre o assunto. Também recomendo, principalmente, para quem está ingressando na carreira ou que começará, no próximo ano, a lecionar para a Educação Infantil, a leitura das "Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil", por ser um material essencial, pois te dá bases para argumentar e trabalhar na sala de Educação Infantil com mais propriedade.

   Leia os textos sugeridos e verá como um pouquinho de teoria não lhe fará mal algum!

Um grande abraço e até o próximo!

Valéria

MÚSICA NÃO SÓ PARA OS OUVIDOS...

        Boa noite, querido(a) leitor(a)!

    Hoje quero compartilhar o vídeo de uma música chamada "Sol Lua Estrela" do grupo Palavra Cantada.

    Acho que a maioria de vocês já conhecem a proposta do Palavra Cantada: música infantil de qualidade, que agrada a crianças e adultos. Nem preciso dizer que sou fã, não é? Ouço suas músicas a qualquer hora do dia e aproveito para utilizá-las em sala de aula também. São sempre momentos de prazer e alegria!

     A letra desta música em especial, nos remete aos questionamentos e curiosidades comuns, principalmente, às crianças, no entanto, não é incomum que nós, mesmo depois de adultos, passemos bons momentos de nossos dias nos perguntando de onde viemos, para onde vamos e para onde vai o mundo. Sendo assim, acho que essa música pode nos fazer atentar para o célebre pensamento de Sócrates: "Só sei que nada sei".

      A certeza de que nada sabemos de fato aguça a nossa curiosidade, nos tira da zona de conforto do esteriótipo do "professor sabe-tudo" e nos faz atentar para a certeza de que, quando trabalhamos com crianças, todo dia é dia de novidade e que muitas vezes nosso planejamento precisa ser mudado de última hora, porque apareceu uma borboleta na sala, caiu chuva de granizo ou porque no pé de alface da horta apareceu uma lagarta. É sempre bom ter olhos e ouvidos atentos aos questionamentos e curiosidades das crianças, buscando ajudá-los a explorar o mundo e construir seu conhecimento.

        Por favor, assistam ao vídeo e depois comentem, combinado?

Este vídeo é parte do DVD do show "Pé Com Pé", do grupo Palavra Cantada, à venda em várias lojas virtuais.

Um grande abraço e até o próximo!

Valéria

SABERES ADQUIRIDOS NO JARDIM DA INFÂNCIA

                            

   Boa noite, querido(a) leitor(a)!

   Em primeiro lugar, gostaria de agradecer pelo interesse em visitar meu blog e espero, sinceramente, que os assuntos que abordarei possam ajudá-lo em sua prática pedagógica ou mesmo no âmbito de sua vida pessoal.

   Neste primeiro post colocarei em destaque um pequeno texto sobre a importância dos saberes adquiridos durante o jardim da infância. É possível que você já o tenha lido, mas garanto, é sempre bom relembrar. O texto é bem simples, porém, bem escrito e nos faz refletir sobre os nossos primeiros anos de escola.

  Ao ler o texto, espero que todos tenham ótimas lembranças e reflitam sobre a importância do que aprendemos ainda bem pequenos.

  Aos professores da Educação Infantil, reflitam sobre sua postura diante de seus pequeninos alunos, percebam o quanto vocês são importantes na vida desses alunos.

    Aos professores em geral, deixem de achar que o que acontece no "jardim da infância" é só brincadeira e cuidar, pois há muito mais entre uma criança pequena e um professor no contexto escolar do que se pode imaginar.

    Aos leitores em geral, boa reflexão!

    Por favor, leiam o texto com carinho!

Tudo o que realmente vale a pena saber, 
eu aprendi no jardim de infância.

    "Tudo o que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que fazer e como ser, eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

    Estas são as coisas que aprendi:

1. Compartilhe tudo;
2. Jogue dentro das regras;
3. Não bata nos outros;
4. Coloque as coisas de volta onde pegou;
5. Arrume sua bagunça;
6. Não pegue as coisas dos outros;
7. Peça desculpas quando machucar alguém; mas peça mesmo !!!
8. Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar;
9. Dê descarga; (esse é importante)
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;
11. Respeite o limite dos outros;
12. Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco... desenhe... pinte... cante... dance... brinque... trabalhe um pouco todos os dias;
13. Tire uma soneca a tarde; (isso é muito bom)
14. Quando sair, cuidado com os carros;
15. Dê a mão e fique junto;
16. Repare nas maravilhas da vida;
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem... nós também.
     Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo, ao seu mundo e vai ver como ele é verdadeiro, claro e firme. Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivéssemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertorzinho para uma soneca. Ou se todos os governos tivessem como regra básica, devolver as coisas ao lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair. Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos. É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão.
     O importante é aproveitar o momento e aprender sua duração, pois a vida está nos olhos de quem souber ver."

Robert Fulghum

OBSERVAÇÕES: Retirei este texto do endereço <http://pensador.uol.com.br/autor/robert_fulghum/>

Um grande abraço e até o próximo!

Valéria